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Ausserdem finden Sie bei uns persönliche Geschichten von Frauen mit ADHS - lassen Sie sich inspirieren! 

Unter diesem Motto hat unsere Präsidentin Monique Zurbrügg an der Tagung "Das andere ADHS" in Chur einen Input gehalten.

Warum sie die Steppe mit ADHS vergleicht sehen Sie im Video: Input von Monique Zurbrügg. Sie möchten lieber lesen? Sie können das Skript weiter unten herunterladen. 

Das Erscheinungsbild von ADS ist noch zu wenig bekannt. Dr. Helga Simchen hat an der Tagung einige Symptome zusammengefasst: "Wann sollte man an ein ADS oder ADHS denken?"

"Schule 21 macht glücklich": unter diesem Motto hat der Verband Schulleiterinnen und Schulleiter seine Vision in ein Buch gepackt. 

Die ganze Veranstaltung zum Nachschauen steht auf YouTube zur Verfügung. 

Wir danken der FH Graubünden für einen tollen Anlass! 

• Input Monique Zurbruegg elpos

Die Schweiz ist noch weit weg von gleichen Rechten für Menschen mit Behinderungen. Die UN-Behindertenrechtskonvention (UN-BRK) ist nur mangelhaft umgesetzt, wie dies Inclusion Handicap in seinem Schattenbericht ausführlich aufzeigt.

Und nicht nur das: Die Schweiz hat auch das BRK-Fakultativprotokoll noch nicht ratifiziert. Trotz der Behindertenrechtskonvention haben Menschen mit Behinderungen in der Schweiz also nicht die Möglichkeit, bei allfälligen Verletzungen ihrer Rechte zum UN-Ausschuss zu gelangen.

Inclusion Handicap fordern den Bundesrat deshalb auf, die Ratifizierung des Fakultativprotokolls zur UN-BRK unverzüglich in die Wege zu leiten.

Helfen Sie mit: zurecht.ch/petition 

«Dank einem Schulwechsel und dem damit verbundenen Verständnis der Lehrer sowie dem ständigen Support meiner Mama geht es aufwärts und ich werde bald meinen Traumberuf Gärtner in Angriff nehmen.» 

Damit künftig alle Betroffenen ihren Wunschberuf erlernen können – auch ohne Schulwechsel und auch wenn die Unterstützung der Eltern nicht in gleichem Masse wie bei Yanic W. möglich ist – fordert elpos zusammen mit dem Verband Dyslexie Schweiz: 

- Frühförderung

- individuelle Förderung auf allen Stufen

- Nachteilsausgleich

- Verbesserte Zusammenarbeit aller Institutionen 

Detaillierte Informationen lesen Sie im Positionspapier oder unter www.verband-dyslexie.ch